सी-सूट में भावनात्मक बुद्धिमत्ता की शुरुआत हमारे बच्चों से होती है

क्या नेतृत्व कौशल सिखाया जा सकता है? हां, और यह पांच साल की उम्र से ही शुरू हो जाता है। छुट्टियों के इस मौसम में, अपने पसंदीदा बच्चों (और उनके माता-पिता) को सामाजिक और भावनात्मक बुद्धिमत्ता का उपहार देने पर विचार करें। हार्वर्ड एलुमना जेनी वू ने सरल कार्ड गेम की एक श्रृंखला बनाई है जो आवश्यक जीवन कौशल सिखाते हुए पीढ़ियों को जोड़ती है।

चुनौती: घटता हुआ EQ

यदि आप विनाशकारी, भावनात्मक रूप से टिन-ईयर नेतृत्व पर रो रहे हैं जो वर्तमान में कई प्रकार से प्रदर्शित हो रहा है खुद को नुकसान पहुंचाने वाले अरबपति, अपने आप को तैयार करो। एलोन मस्क और सैम बैंकमैन-फ्राइड केवल एक बढ़ते हिमशैल का सिरा हो सकते हैं। शोध सुझाव दे रहा है भविष्य की पीढ़ियों एक दशक पहले की तुलना में नेता भावनात्मक रूप से कम बुद्धिमान हैं। हम और कितना गिर सकते हैं?

आगे। डेटा कह रहा है सी-सूट में सामाजिक कौशल सबसे ज्यादा मायने रखता है। एडी मैककॉर्मैक के अनुसार निवेश शुरू करने का यह समय हो सकता है।बुद्धिमान नेतृत्व' विकास, जो विशुद्ध रूप से तर्कसंगत और बौद्धिक के साथ भावनात्मक और शारीरिक को बेहतर ढंग से संतुलित करता है। उत्तरार्द्ध, हमने इन पिछले कुछ वर्षों में सीखा है, नेतृत्व करने का एक नाटकीय रूप से सीमित तरीका है, फिर भी यह अधिकांश शैक्षिक पाठ्यक्रम और शिक्षण दृष्टिकोणों पर हावी है। यह साबित करने वाले पर्याप्त और मजबूत शोध के बावजूद कि यह सामाजिक और भावनात्मक कौशल है जो स्कूल में - और जीवन में - IQ से अधिक सफलता की भविष्यवाणी करता है। EQ शैक्षिक राडार पर (अभी तक) नहीं है।

कार्यस्थल को कम समझाने की जरूरत है। शीर्ष दस में से छह काम के भविष्य के लिए विश्व आर्थिक मंच द्वारा पहचाने गए कौशल में सामाजिक और भावनात्मक क्षमता शामिल है। लेकिन काम पर और स्कूल दोनों में, जिसे अभी भी 'सॉफ्ट स्किल्स' कहा जाता है, उस पर अधिक ध्यान देने की तत्काल आवश्यकता है। "2 मिलियन से अधिक श्रमिकों के आकलन में," टैलेंटस्मार्ट शोधकर्ता पाया, “केवल 36 प्रतिशत लोग ही अपनी भावनाओं को घटित होते ही ठीक-ठीक पहचानने में समर्थ होते हैं।”

स्टीव टैपिन नामक पुस्तक के सह-लेखक हैं जागरूकता कोड, आत्म-जागरूकता और भावनात्मक कौशल बनाने के तरीके पर दुनिया भर में 500 से अधिक सीईओ को प्रशिक्षित किया है। उनके लिए, मजबूत नेतृत्व भावनात्मक सशक्तिकरण में निहित है और "कार्य के एक स्तर की ओर बदलाव को तेज करने के लिए उत्प्रेरक बन जाता है जो स्वयं और जिस दुनिया में हम रहते हैं, उसे गहराई से बनाए रखते हैं।"

महामारी ने हमारे बच्चों के विकास के इस पक्ष को कड़ी टक्कर दी है। महामारी के दौरान सामाजिक और भावनात्मक संबंधों का नुकसान “बच्चों की इस पीढ़ी को प्रभावित कर सकता है उनके जीवन भर के लिए।” आत्म-जागरूकता, लचीलापन और उद्देश्य का निर्माण करना एक आजीवन खोज है, लेकिन इसे शुरू करना लगभग कभी भी जल्दी नहीं होता है।

एक चंचल समाधान

डॉ. जेनी वू, एक हार्वर्ड पूर्व छात्र दर्ज करें जो कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, इरविन में भावनात्मक खुफिया और प्रबंधन बुनियादी बातों को पढ़ाते हैं। की संस्थापक और सीईओ हैं मन मस्तिष्क भाव, जो चंचल संदर्भ में शक्तिशाली कौशल बनाने के लिए सरल कार्ड गेम का उपयोग करता है।

तथाकथित 'सॉफ्ट स्किल्स', वह कहती हैं, "स्कूल में न तो स्पष्ट रूप से पढ़ाया जाता है और न ही पर्याप्त अभ्यास किया जाता है। यह वयस्कों में सामाजिक और भावनात्मक क्षमता की कमी पैदा करता है - कई परिणामों के साथ, दोनों घर और काम पर। कार्ड का विचार हार्वर्ड/एमआईटी पढ़ने से पैदा हुआ था अध्ययन दिखा रहा है कि माता-पिता का कितना प्रभाव है सका अपने बच्चे की भाषा और मस्तिष्क के विकास पर काबू पाएं - बस उन्हें आगे-पीछे की बातचीत में उलझाकर। लेकिन बच्चों से बात कैसे कराएं? संवाद को सशक्त बनाने के लिए प्रत्येक माता-पिता के पास भाषा, कौशल या आत्मविश्वास नहीं होता है। बहुत बार, सुविचारित शब्द व्याख्यान (या बदतर) में बदल जाते हैं।

वू कहते हैं, "वयस्क अक्सर बच्चों को जानकारी साझा करने के लिए संघर्ष करते हैं," फिर भी शायद ही कभी रोल मॉडल खुद ऐसा कैसे करें। ताश के पत्तों का एक डेक दोनों पक्षों - माता-पिता और बच्चों - को एक साझा भाषा से लैस करने का एक आदर्श माध्यम लगता था जिसके साथ जुड़ना है। दिए गए डेक में प्रत्येक कार्ड सूट एक अलग सामाजिक और भावनात्मक खुफिया क्षमता (आत्म-जागरूकता, स्व-प्रबंधन, सामाजिक जागरूकता और संबंध कौशल) का प्रतिनिधित्व करता है।

वू ने अब सात अलग-अलग कार्ड डेक विकसित किए हैं, जिनमें से प्रत्येक का उद्देश्य विशिष्ट कौशल विकसित करना है।

• 52 आवश्यक बातचीत। स्टार्टर डेक जिसने भावनात्मक परिपक्वता और सामाजिक क्षमता के निर्माण के लिए प्रामाणिक माता-पिता की बातचीत शुरू की।
• संबंध कौशल। व्यापार सहित सभी रिश्तों के लिए। वू ने इस डेक का उपयोग Google, हार्वर्ड, और यूसी इरविन जैसे स्थानों पर EQ नेतृत्व सत्र और टीम प्रभावशीलता को सुविधाजनक बनाने के लिए किया है।

• कौशल मुकाबला। मानसिक स्वास्थ्य और लचीलापन के लिए समर्थन। महामारी के दौरान, वू ने देखा कि लोगों के पास तनाव, चिंता और बर्नआउट से निपटने के लिए कार्रवाई योग्य रणनीतियों की कमी थी। इस डेक का उपयोग चिकित्सा और आत्म-देखभाल के लिए किया जाता है और प्रगति को ट्रैक करने के लिए एक ऑनलाइन मुकाबला मूल्यांकन के साथ आता है।
• महत्वपूर्ण सोच। खेल लोगों को भाषण, बहस और लेखन में संज्ञानात्मक पूर्वाग्रहों का पता लगाने में मदद करता है।
• सामाजिक कौशल. कठिन सामाजिक स्थितियों और दुविधाओं पर तीन डेक बच्चों और किशोरों का आमतौर पर स्कूल में सामना होता है।

खेलों के पीछे अनुसंधान

बाजार पर लगभग हर तरह की बातचीत के लिए ताश के खेल हैं। लेकिन माइंड ब्रेन इमोशन का पुरस्कारों का रोस्टर, शिक्षकों और माता-पिता की प्रतिक्रिया पर बनाया गया है, जो उसके सावधानीपूर्वक क्यूरेटिंग और डेटा-संचालित शोध के प्रभाव को देखते हैं।

वू ने डेलॉइट में एक मानव पूंजी सलाहकार के रूप में वयस्क विकास में अपना करियर शुरू किया, जहां उन्होंने पहली बार देखा कि कैसे सामाजिक और भावनात्मक बुद्धिमत्ता ने लोगों की व्यक्तिगत और व्यावसायिक सफलता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। बाद में, सिस्को सिस्टम्स में एचआर में काम करते हुए, उन्होंने यह समझना शुरू किया कि क्यों कुछ 'स्मार्ट' लोग व्यक्तिगत योगदानकर्ताओं से लोगों के प्रबंधकों के लिए कदम नहीं उठा सके - भले ही वे कागज पर बहुत अच्छे लग रहे थे।

यूसी बर्कले हास स्कूल ऑफ बिजनेस में एमबीए करियर कोच के रूप में, उन्होंने देखा कि लोग सबसे सफल (और खुश) थे जब वे अपनी भावनाओं के साथ-साथ दूसरों की भावनाओं के अनुरूप थे। इन व्यक्तियों ने प्रभाव, लचीलापन और उद्देश्य को उजागर किया। वे बाधाओं के बावजूद डटे रहे, अपने लक्ष्यों में सफल हुए और दूसरों को प्रेरित किया। वे ज्यादा खुश, शांत और समझदार थे। उसने यह भी देखा कि क्या हुआ जब लोगों के पास इन कौशलों की कमी थी और खोए हुए अवसरों, छूटे हुए कनेक्शनों और लक्ष्यहीन दिशाओं का सामना करना पड़ा।

लेकिन उसका असली प्रसंग पितृत्व से टकराया। एक माँ के रूप में अपने पहले मिनट में, उन्होंने महसूस किया कि "एक भावनात्मक रोलरकोस्टर से बंधी हुई है जो कभी भी बंद नहीं हुई।" व्यक्तिगत जरूरतों ने उसे बाल विकास में धकेल दिया और वह मोंटेसरी स्कूलों के एक नेटवर्क की स्कूल निदेशक बन गई। शिक्षकों, माता-पिता और बच्चों के साथ काम करने से जीवन में पहले कौशल बनाने की आवश्यकता का पता चला - एक स्पष्ट अंतर, जैसा कि K-12 शिक्षा में अनुपस्थित है, जैसा कि वयस्कों में है। हार्वर्ड के ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन में विकासात्मक संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान में एक बाद के परास्नातक ने उसके विश्वासों को आगे बढ़ाया।

"बच्चों के लिए सामाजिक और भावनात्मक खुफिया कौशल सीखना उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि वयस्कों के लिए पढ़ना नहीं गलत धारणाएं जिन्होंने उनकी सामाजिक और भावनात्मक पहचान को आकार दिया है।" उनका संदेश प्रतिध्वनित प्रतीत होता है: 52 आवश्यक कार्ड डेक 50 से अधिक देशों में माता-पिता, शिक्षकों और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों द्वारा उपयोग किए जाते हैं।

ग्रह पर हर नेतृत्व गुरु आपको बताएगा कि दूसरों के साथ अच्छे संबंध और प्रामाणिक बातचीत करने के लिए, हमें सबसे पहले उन्हें अपने साथ रखने की आवश्यकता है। अब जेनी वू ने हमें उन्हें अपने बच्चों के साथ रखने का एक तरीका पेश किया है।