एआई एथिक्स और एआई कानून कहते हैं, जेनरेटिव एआई चैटजीपीटी तक पहुंच पर प्रतिबंध लगाने वाले स्कूल सुई को स्थानांतरित नहीं कर रहे हैं और नाव को याद कर रहे हैं

प्रतिबंध लगाना या न लगाना, यही सवाल है।

मुझे लगता है कि अगर शेक्सपियर आजकल के आसपास होते, तो उन्होंने एआई के एक प्रकार के उपयोग पर प्रतिबंध लगाने के हालिया प्रयासों के बारे में ऐसा कुछ कहा होता, जिसे एआई कहा जाता है। जनरेटिव एआई, जो चैटजीपीटी नामक एआई ऐप के कारण विशेष रूप से अनुकरणीय और लोकप्रिय है।

यहाँ सौदा है।

कुछ हाई-प्रोफाइल संस्थाएँ ChatGPT के उपयोग पर प्रतिबंध लगाने का प्रयास कर रही हैं।

उदाहरण के लिए, न्यूयॉर्क शहर (एनवाईसी) शिक्षा विभाग ने हाल ही में घोषणा की कि वे इसके विभिन्न नेटवर्क और जुड़े उपकरणों पर चैटजीपीटी तक पहुंच को अवरुद्ध करने के लिए आगे बढ़ रहे हैं। प्रतिबंध के लिए रिपोर्ट किए गए तर्क में संकेत शामिल थे कि यह एआई ऐप और जनरेटिव एआई का समग्र उपयोग छात्रों के सीखने के नकारात्मक परिणामों को दर्शाता है। जो छात्र चैटजीपीटी का उपयोग करने का विकल्प चुनते हैं, उनके बारे में कहा जाता है कि वे अपने महत्वपूर्ण महत्वपूर्ण सोच कौशल के विकास को कम कर रहे हैं और उनकी समस्या को सुलझाने की क्षमताओं के विकास को कम कर रहे हैं।

उन लोगों के बजाय चिंताजनक योग्यता के शीर्ष पर, निर्विवाद तथ्य यह है कि ऐसे एआई गलत आउटपुट उत्पन्न कर सकते हैं जिनमें त्रुटियां और अन्य तथ्यात्मक विकृतियां होती हैं। यह बुरी बात है। केक पर खतरनाक आइसिंग एक काल्पनिक संभावना है कि आउटपुट संभावित रूप से उन छात्रों द्वारा असुरक्षित तरीके से उपयोग किए जा सकते हैं जो अनजाने में उक्त झूठ पर भरोसा करते हैं। ऐसा कोई प्रलेखित नुकसान अभी तक सामने नहीं आया है जो मैंने देखा है, इसलिए हमें केवल अंकित मूल्य पर विचार करने की आवश्यकता होगी कि यह संभावित रूप से हो सकता है (मैंने अपनी पोस्टिंग में संभावनाओं की सीमा पर चर्चा की है; उदाहरण के लिए, कुछ ने जनरेट किया है कि एआई जनरेट किया गया है निबंध किसी को दवा लेने के लिए कह सकते हैं कि उन्हें मानसिक स्वास्थ्य सलाह नहीं लेनी चाहिए या मानसिक स्वास्थ्य सलाह प्रदान करनी चाहिए जो मानव मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों द्वारा प्रदान की जानी चाहिए, आदि)।

आज के कॉलम में, मैं हाल ही में घोषित प्रतिबंधों की प्रकृति की जांच करूँगा और पहचान करूँगा कि वे समझ में आते हैं या नहीं। विचार करने के लिए बहुत सारे प्रश्न हैं। क्या इस तरह के बैन से कोई फायदा होता है? क्या ये प्रतिबंध लागू करने योग्य हैं? अगर इस तरह के और प्रतिबंध लगते हैं, तो क्या हम मानव जाति की सहायता करेंगे या अनजाने में अपने ही पैर पर कुल्हाड़ी मार लेंगे?

जैसा कि आप अनुमान लगा सकते हैं, इसमें से कोई भी उतना कटा और सूखा नहीं है जितना कि यह सतह पर लग सकता है।

इस सब में एआई नैतिकता और एआई कानून के विचार आते हैं। कृपया ध्यान रखें कि एआई ऐप्स के विकास और फील्डिंग में नैतिक एआई सिद्धांतों को लागू करने के प्रयास चल रहे हैं। संबंधित और पूर्व एआई नैतिकतावादियों की एक बढ़ती हुई टुकड़ी यह सुनिश्चित करने की कोशिश कर रही है कि एआई को विकसित करने और अपनाने के प्रयासों को ध्यान में रखते हुए एआई फॉर गुड और टालना एआई फॉर बैड. इसी तरह, प्रस्तावित नए एआई कानून हैं जिन्हें एआई के प्रयासों को मानव अधिकारों और इस तरह के हंगामे से बचाने के लिए संभावित समाधान के रूप में बांधा जा रहा है। एआई एथिक्स और एआई कानून के मेरे चल रहे और व्यापक कवरेज के लिए, देखें यहाँ लिंक और यहाँ लिंक, कुछ लोगों का नाम बताने के लिए।

कुछ प्रकार के एआई पर प्रतिबंध लगाने की धारणा कोई नई अवधारणा नहीं है।

मेरे एक कॉलम में, मैंने स्वायत्त हथियार प्रणालियों के लिए एआई के उपयोग से जुड़े प्रस्तावित प्रतिबंधों का बारीकी से विश्लेषण किया, देखें यहाँ लिंक. विभिन्न देश ऐसे हथियारों का विकास कर रहे हैं जिनमें ऑनबोर्ड एआई शामिल है। यह लौकिक रूप से आग में भूल जाने वाला हथियार है। आप बस इतना करते हैं कि हथियार को खोल देते हैं और एआई उस बिंदु से आगे बढ़ जाता है। उम्मीद है, एआई उपयुक्त गंतव्य के लिए आयुध का मार्गदर्शन करता है और इसे उपयुक्त रूप से विस्फोट या वितरित करता है। मानव-में-लूप ओवरराइडिंग अक्सर बहुत कम होती है क्योंकि प्रक्रिया मनुष्यों की तुलना में तेजी से हो सकती है, वैसे भी प्रतिक्रिया कर सकती है, या किसी दुश्मन के सिस्टम को हैक करने और हथियार को अपना व्यवसाय करने से रोकने का मौका कम हो जाता है या किसी अन्य चीज को रोककर कम कर दिया जाता है आयुध चलाने से एआई की तुलना में।

स्पष्ट रूप से, यह एक ऐसा उदाहरण है जहां एआई जीवन-या-मौत के परिणामों पर जोर देता है। आप यकीनन तर्क दे सकते हैं कि हमें इस तरह के भयानक एआई के प्रभावों पर विचार करना चाहिए। एआई को स्वायत्त हथियार के लिए कंक्रीट में डालने से पहले हर पत्थर को पलट देना बाहरी रूप से बुद्धिमानी है। बहुत सारी जिंदगियां दांव पर हैं।

क्या वही पूर्वाभास और गम्भीरता चैटजीपीटी सहित जनरेटिव-आधारित एआई के उपयोग पर लागू होती है?

आपको यह कहने में थोड़ी मुश्किल होगी कि इस प्रकार का AI अन्य प्रकार के AI के समान लीग में है जो घातक मिसाइलों और अन्य युद्ध सामग्री का मार्गदर्शन करता है। यह कहा जा रहा है, भले ही जीवन या मृत्यु रेखा पर न हो, इसका मतलब यह नहीं है कि हम उचित सावधानी नहीं दे सकते हैं कि जनरेटिव-आधारित एआई किस प्रतिकूल प्रभाव को सामने ला सकता है। हो सकता है कि दांव समान न हों, फिर भी जनरेटिव-आधारित AI के बारे में वास्तविक चिंताएँ होने के गुण हैं।

मैं निम्नलिखित स्पेक्ट्रम में एआई से संबंधित विभिन्न प्रतिबंधों का स्तरीकरण करता हूं:

• पूर्ण प्रतिबंध
• आंशिक प्रतिबंध
• कमजोर प्रतिबंध
• कोई प्रतिबंध नहीं

सिक्के का दूसरा पहलू भी है, अर्थात् एआई को सक्षम या समर्थन करने की मांग करना, जैसे कि इस स्पेक्ट्रम में दर्शाया गया है:

• रसीद
• सौम्य स्वीकृति
• पूर्ण स्वीकृति
• अनिवार्य आवश्यकता

जब हम ChatGPT के उपयोग को प्रतिबंधित करने के हाल के प्रयासों पर एक नज़र डालते हैं, तो स्वीकृति की अवधि के साथ प्रतिबंधों की विभिन्न श्रेणियों पर विचार करना आसान होगा।

सबसे पहले, आइए सुनिश्चित करें कि जनरेटिव एआई में क्या शामिल है और चैटजीपीटी क्या है, इस बारे में हम सभी एक ही पृष्ठ पर हैं। एक बार जब हम उस मूलभूत पहलू को कवर कर लेते हैं, तो हम इस बात का ठोस आकलन कर सकते हैं कि क्या चैटजीपीटी पर प्रतिबंध लगाना फलदायी होगा।

जनरेटिव एआई और चैटजीपीटी के बारे में एक त्वरित प्राइमर

ChatGPT एक सामान्य-उद्देश्य वाला AI इंटरएक्टिव संवादी-उन्मुख प्रणाली है, अनिवार्य रूप से एक सामान्य दिखने वाला सामान्य चैटबॉट, फिर भी, यह सक्रिय रूप से और उत्सुकता से लोगों द्वारा उपयोग किया जा रहा है जो कई लोगों को पूरी तरह से ऑफ-गार्ड पकड़ रहे हैं, जैसा कि मैं जल्द ही विस्तार से बताऊंगा। यह एआई ऐप एआई क्षेत्र में एक तकनीक और प्रौद्योगिकी का लाभ उठाता है जिसे अक्सर कहा जाता है जनरेटिव एआई. AI टेक्स्ट जैसे आउटपुट उत्पन्न करता है, जो कि ChatGPT करता है। अन्य जेनेरेटिव-आधारित AI ऐप चित्र या कलाकृति जैसी छवियां उत्पन्न करते हैं, जबकि अन्य ऑडियो फ़ाइलें या वीडियो उत्पन्न करते हैं।

मैं इस चर्चा में टेक्स्ट-आधारित जेनेरेटिव एआई ऐप्स पर ध्यान केंद्रित करूंगा क्योंकि चैटजीपीटी यही करता है।

जनरेटिव एआई ऐप्स का उपयोग करना बेहद आसान है।

आपको बस इतना करना है कि एक संकेत दर्ज करें और एआई ऐप आपके लिए एक निबंध उत्पन्न करेगा जो आपके संकेत का जवाब देने का प्रयास करेगा। रचित पाठ ऐसा प्रतीत होगा मानो निबंध मानव हाथ और दिमाग द्वारा लिखा गया हो। यदि आप "अब्राहम लिंकन के बारे में मुझे बताएं" संकेत दर्ज करने के लिए थे, तो जेनेरेटिव AI आपको लिंकन के बारे में एक निबंध प्रदान करेगा। इसे आमतौर पर जनरेटिव एआई के रूप में वर्गीकृत किया जाता है जो प्रदर्शन करता है पाठ से पाठ या कुछ इसे कॉल करना पसंद करते हैं पाठ से निबंध आउटपुट। जैसा कि उल्लेख किया गया है, जेनेरेटिव एआई के अन्य तरीके हैं, जैसे टेक्स्ट-टू-आर्ट और टेक्स्ट-टू-वीडियो।

आपका पहला विचार यह हो सकता है कि निबंध निर्माण के मामले में यह जनरेटिव क्षमता इतनी बड़ी बात नहीं लगती है। आप आसानी से इंटरनेट पर ऑनलाइन खोज कर सकते हैं और राष्ट्रपति लिंकन के बारे में टनों निबंध आसानी से खोज सकते हैं। जनरेटिव एआई के मामले में किकर यह है कि उत्पन्न निबंध अपेक्षाकृत अद्वितीय है और नकल के बजाय एक मूल रचना प्रदान करता है। यदि आप एआई-निर्मित निबंध को कहीं ऑनलाइन खोजने की कोशिश कर रहे थे, तो आपको इसे खोजने की संभावना नहीं होगी।

जनरेटिव एआई पूर्व-प्रशिक्षित है और एक जटिल गणितीय और कम्प्यूटेशनल सूत्रीकरण का उपयोग करता है जिसे पूरे वेब पर लिखित शब्दों और कहानियों में पैटर्न की जांच करके स्थापित किया गया है। हजारों और लाखों लिखित परिच्छेदों की जांच के परिणामस्वरूप, एआई नए निबंधों और कहानियों को उगल सकता है जो कि जो पाया गया था उसका एक मिश्मश है। विभिन्न संभाव्य कार्यक्षमताओं को जोड़कर, परिणामी पाठ प्रशिक्षण सेट में उपयोग किए गए पाठ की तुलना में बहुत अधिक अद्वितीय है।

यही कारण है कि कक्षा के बाहर निबंध लिखते समय छात्रों को धोखा देने में सक्षम होने के बारे में हंगामा हो रहा है। एक शिक्षक केवल उस निबंध को नहीं ले सकता है जो धोखेबाज छात्रों का दावा है कि यह उनका स्वयं का लेखन है और यह पता लगाने की कोशिश करता है कि क्या इसे किसी अन्य ऑनलाइन स्रोत से कॉपी किया गया था। कुल मिलाकर, कोई निश्चित पूर्व-मौजूदा निबंध ऑनलाइन नहीं होगा जो एआई-जनित निबंध के अनुकूल हो। सभी ने कहा, शिक्षक को यह स्वीकार करना होगा कि छात्र ने निबंध को मूल कृति के रूप में लिखा था।

जनरेटिव एआई के बारे में अतिरिक्त चिंताएं हैं।

एक महत्वपूर्ण नकारात्मक पक्ष यह है कि जेनेरेटिव-आधारित एआई ऐप द्वारा निर्मित निबंधों में विभिन्न झूठ एम्बेड किए जा सकते हैं, जिनमें स्पष्ट रूप से असत्य तथ्य, भ्रामक रूप से चित्रित किए गए तथ्य और पूरी तरह से गढ़े गए स्पष्ट तथ्य शामिल हैं। उन मनगढ़ंत पहलुओं को अक्सर एक रूप के रूप में संदर्भित किया जाता है एआई मतिभ्रम, एक ऐसा मुहावरा जिसका मैं विरोध करता हूं लेकिन अफसोस के साथ वैसे भी लोकप्रिय हो रहा है (इस बारे में मेरे विस्तृत विवरण के लिए कि यह घटिया और अनुपयुक्त शब्दावली क्यों है, मेरी कवरेज यहां देखें) यहाँ लिंक).

इस विषय पर गहराई में जाने से पहले मैं एक महत्वपूर्ण पहलू को स्पष्ट करना चाहूंगा।

सोशल मीडिया पर इसके बारे में कुछ बौड़म बड़े-बड़े दावे किए गए हैं जनरेटिव एआई यह दावा करते हुए कि एआई का यह नवीनतम संस्करण वास्तव में है संवेदनशील एआई (नहीं, वे गलत हैं!)। एआई एथिक्स और एआई लॉ के लोग विशेष रूप से विस्तारित दावों की इस बढ़ती प्रवृत्ति के बारे में चिंतित हैं। आप विनम्रता से कह सकते हैं कि आज के एआई वास्तव में क्या कर सकते हैं, कुछ लोग अतिशयोक्ति कर रहे हैं। वे मानते हैं कि एआई में ऐसी क्षमताएं हैं जिन्हें हम अभी तक हासिल नहीं कर पाए हैं। वह दुर्भाग्यपूर्ण है। इससे भी बदतर, वे खुद को और दूसरों को इस धारणा के कारण गंभीर परिस्थितियों में जाने की अनुमति दे सकते हैं कि एआई कार्रवाई करने में सक्षम होने में संवेदनशील या मानवीय होगा।

एआई को एंथ्रोपोमोर्फाइज न करें।

ऐसा करने से आप एआई से उन चीजों को करने की उम्मीद करने के एक चिपचिपे और दुस्साहसी निर्भरता जाल में फंस जाएंगे जो वह प्रदर्शन करने में असमर्थ है। इसके साथ ही कहा जा रहा है, जेनेरेटिव एआई में नवीनतम यह क्या कर सकता है इसके लिए अपेक्षाकृत प्रभावशाली है। ध्यान रखें कि किसी भी जेनेरेटिव AI ऐप का उपयोग करते समय महत्वपूर्ण सीमाएँ हैं जिन्हें आपको लगातार ध्यान में रखना चाहिए।

यदि आप ChatGPT और जनरेटिव AI के बारे में तेजी से बढ़ते हंगामे में रुचि रखते हैं, तो मैं अपने कॉलम में एक केंद्रित श्रृंखला बना रहा हूं जो आपको जानकारीपूर्ण लग सकती है। यदि इनमें से कोई भी विषय आपके मन को भा जाए तो यहां एक नज़र है:

• 1) जनरेटिव एआई एडवांस आने की भविष्यवाणी। यदि आप जानना चाहते हैं कि 2023 और उसके बाद एआई के बारे में क्या प्रकट होने की संभावना है, जिसमें जेनेरेटिव एआई और चैटजीपीटी में आगामी प्रगति शामिल है, तो आप मेरी 2023 की भविष्यवाणियों की व्यापक सूची को पढ़ना चाहेंगे। यहाँ लिंक.
• 2) जनरेटिव एआई और मानसिक स्वास्थ्य सलाह। मैंने इस बात की समीक्षा करने का विकल्प चुना कि मानसिक स्वास्थ्य सलाह के लिए जनरेटिव एआई और चैटजीपीटी का उपयोग कैसे किया जा रहा है, यह एक परेशानी भरा चलन है, मेरे केंद्रित विश्लेषण के अनुसार यहाँ लिंक.
• 3) संदर्भ और जनरेटिव एआई का उपयोग। मैंने चैटजीपीटी और जेनेरेटिव एआई से जुड़े एक सांता-संबंधित संदर्भ के बारे में एक मौसमी स्वाद वाली जीभ-इन-गाल परीक्षा भी की यहाँ लिंक.
• 4) जनरेटिव एआई का उपयोग करने वाले स्कैमर. एक अशुभ नोट पर, कुछ स्कैमर्स ने यह पता लगाया है कि स्कैम ईमेल बनाने और यहां तक ​​कि मैलवेयर के लिए प्रोग्रामिंग कोड बनाने सहित गलत काम करने के लिए जेनेरेटिव एआई और चैटजीपीटी का उपयोग कैसे किया जाता है, मेरा विश्लेषण यहां देखें यहाँ लिंक.
• 5) जनरेटिव एआई का उपयोग करते हुए धोखेबाज़ गलतियाँ. बहुत से लोग जनरेटिव AI और ChatGPT क्या कर सकते हैं, दोनों ही ओवरशूटिंग और आश्चर्यजनक रूप से अंडरशूटिंग कर रहे हैं, इसलिए मैंने विशेष रूप से उस अंडरशूटिंग पर ध्यान दिया, जो AI बदमाश बनाते हैं, पर चर्चा देखें यहाँ लिंक.
• 6) जनरेटिव एआई प्रांप्ट्स और एआई मतिभ्रम से निपटना. मैं एआई ऐड-ऑन का उपयोग करने के लिए एक अग्रणी-धार दृष्टिकोण का वर्णन करता हूं, जो कि जनरेटिव एआई में उपयुक्त संकेतों को दर्ज करने की कोशिश से जुड़े विभिन्न मुद्दों से निपटने के लिए है, साथ ही तथाकथित एआई मतिभ्रम आउटपुट और झूठ का पता लगाने के लिए अतिरिक्त एआई ऐड-ऑन हैं, जैसा कि पर कवर किया गया यहाँ लिंक.
• 7) जनरेटिव एआई-निर्मित निबंधों का पता लगाने के बारे में बोनहेड दावों को खारिज करना. एआई ऐप्स की एक गुमराह सोने की भीड़ है जो यह पता लगाने में सक्षम होने का दावा करती है कि कोई दिया गया निबंध मानव-निर्मित बनाम एआई-जेनरेट किया गया था या नहीं। कुल मिलाकर, यह भ्रामक है और कुछ मामलों में, एक अस्थिहीन और अपुष्ट दावा, मेरी कवरेज देखें यहाँ लिंक.
• 8) जनरेटिव एआई के माध्यम से भूमिका निभाना मानसिक स्वास्थ्य की कमियों को दूर कर सकता है. कुछ लोग भूमिका निभाने के लिए चैटजीपीटी जैसे जनरेटिव एआई का उपयोग कर रहे हैं, जिससे एआई ऐप मानव को प्रतिक्रिया देता है जैसे कि एक फंतासी दुनिया या अन्य निर्मित सेटिंग में मौजूद है। इससे मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ सकता है, देखें यहाँ लिंक.
• 9) आउटपुट की गई त्रुटियों और झूठ की सीमा को उजागर करना। ChatGPT द्वारा निर्मित त्रुटियों और झूठ की प्रकृति को दिखाने और दिखाने के लिए विभिन्न एकत्रित सूचियों को एक साथ रखा जा रहा है। कुछ का मानना ​​है कि यह आवश्यक है, जबकि अन्य कहते हैं कि व्यायाम व्यर्थ है, मेरा विश्लेषण देखें यहाँ लिंक.

आपको रुचि हो सकती है कि चैटजीपीटी एक पूर्ववर्ती एआई ऐप के एक संस्करण पर आधारित है जिसे जीपीटी-3 के रूप में जाना जाता है। ChatGPT को थोड़ा अगला कदम माना जाता है, जिसे GPT-3.5 कहा जाता है। यह अनुमान लगाया गया है कि GPT-4 संभवतः 2023 के वसंत में जारी किया जाएगा। संभवतः, GPT-4 प्रतीत होने वाले और भी अधिक धाराप्रवाह निबंधों का निर्माण करने में सक्षम होने, गहराई तक जाने और विस्मयकारी होने के मामले में एक प्रभावशाली कदम है। -प्रेरणादायक चमत्कार उन रचनाओं के रूप में जो यह पैदा कर सकता है।

जब वसंत का समय आता है और जनरेटिव एआई में नवीनतम जारी किया जाता है, तो आप व्यक्त आश्चर्य का एक नया दौर देखने की उम्मीद कर सकते हैं।

मैं इसे ऊपर लाता हूं क्योंकि ध्यान में रखने के लिए एक और कोण है, जिसमें इन बेहतर और बड़े जनरेटिव एआई ऐप्स के लिए एक संभावित एच्लीस हील शामिल है। यदि कोई एआई विक्रेता एक जनरेटिव एआई ऐप उपलब्ध कराता है जो बेईमानी से उगलता है, तो यह उन एआई निर्माताओं की उम्मीदों को धराशायी कर सकता है। एक सामाजिक स्पिलओवर सभी जनरेटिव एआई को गंभीर रूप से काला कर सकता है। लोग निःसंदेह गलत परिणामों से काफी परेशान होंगे, जो पहले भी कई बार हो चुका है और जिसके कारण एआई के प्रति उद्दाम सामाजिक निंदा प्रतिक्रिया हुई है।

अभी के लिए एक अंतिम पूर्व चेतावनी।

आप जो कुछ भी देखते या पढ़ते हैं वह एक सामान्य एआई प्रतिक्रिया में होता है लगता है विशुद्ध रूप से तथ्यात्मक (दिनांक, स्थान, लोग, आदि) के रूप में बताए जाने के लिए, सुनिश्चित करें कि आप संदेहपूर्ण बने रहें और जो आप देखते हैं उसे दोबारा जांचने के लिए तैयार रहें।

हां, तारीखें मनगढ़ंत हो सकती हैं, स्थान बनाए जा सकते हैं, और जिन तत्वों की हम आमतौर पर निंदा से ऊपर होने की उम्मीद करते हैं वे हैं सब संदेह के अधीन। आप जो पढ़ते हैं उस पर विश्वास न करें और किसी भी जनरेटिव एआई निबंध या आउटपुट की जांच करते समय संदेहपूर्ण नज़र रखें। यदि कोई जेनरेटिव एआई ऐप आपको बताता है कि अब्राहम लिंकन ने अपने निजी जेट में देश भर में उड़ान भरी, तो निस्संदेह आप जान जाएंगे कि यह कुरूपता है। दुर्भाग्य से, कुछ लोगों को यह एहसास नहीं हो सकता है कि जेट उनके समय में नहीं थे, या वे जानते होंगे लेकिन यह ध्यान देने में विफल रहे कि निबंध इस बेशर्म और अपमानजनक रूप से झूठे दावे करता है।

स्वस्थ संशयवाद की एक मजबूत खुराक और अविश्वास की एक सतत मानसिकता जनरेटिव एआई का उपयोग करते समय आपकी सबसे अच्छी संपत्ति होगी।

हम इस स्पष्टीकरण के अगले चरण में जाने के लिए तैयार हैं।

जब एक प्रतिबंध एक प्रतिबंध से अधिक नहीं हो जाता है

अब जब हमने बुनियादी बातों को स्थापित कर लिया है, तो हम चैटजीपीटी पर प्रतिबंध लगाने के सवाल पर विचार कर सकते हैं। हम उन व्यावहारिक वास्तविकताओं से शुरुआत करेंगे जो काम आती हैं।

एनवाईसी शिक्षा विभाग के मामले में, उन्होंने स्पष्ट रूप से अपने आंतरिक नेटवर्क और उनके जुड़े उपकरणों पर चैटजीपीटी तक पहुंच को अवरुद्ध कर दिया है।

एक स्पष्ट खामी यह है कि एक छात्र संभवतः अपने स्मार्टफोन या अन्य ऑनलाइन प्रदाता के माध्यम से एक अलग वाई-फाई नेटवर्क का उपयोग कर सकता है और कैंपस इलेक्ट्रॉनिक नेटवर्क पर होने वाली रुकावट के आसपास आसानी से स्कर्ट कर सकता है। एक कक्षा में बैठे एक छात्र की कल्पना करें जो किसी भी कारण से ChatGPT का उपयोग करने का निर्णय लेता है। वे अपने स्मार्टफोन की सेटिंग में जा सकते हैं और कैंपस द्वारा प्रदान किए गए उदाहरण के अलावा वाई-फाई नेटवर्क चुन सकते हैं। वोइला, छात्र अपने डेस्क पर बैठे हुए और संभवतः स्कूल से संबंधित कार्य करते समय चैटजीपीटी का उपयोग कर सकते हैं।

बान ग्रहण लगा।

कुछ लोगों ने एक और चिंता का उल्लेख किया है कि घर पर रहते हुए कैंपस नेटवर्क का उपयोग नहीं करने के कारण छात्र घर पर चैटजीपीटी का जितना चाहें उतना उपयोग कर सकते हैं। ऐसा लगता है कि यह प्रतिबंध ऑन-कैंपस या अन्यथा सीधे कैंपस द्वारा प्रदान किए गए नेटवर्क (रिमोट एक्सेस के माध्यम से भी एक संभावना) का उपयोग करते समय उपयोग को कम करने का प्रयास है।

इससे भी बुरी बात यह होगी कि जो छात्र घर पर इंटरनेट का उपयोग नहीं कर सकते, उन्हें (एक अर्थ में) वंचित किया जा रहा है, जिसका उपयोग अन्य अधिक संपन्न छात्र कर सकते हैं। जबकि वे प्रभावित छात्र स्कूल में चैटजीपीटी का उपयोग करने में सक्षम होंगे, उन्हें ऐसा करने की अनुमति नहीं दी जा रही है। शायद यह छात्रों को हैव और नहीं में विभाजित कर रहा है, यह गलत है।

अनजाने में प्रतिकूल परिणामों वाली नीति, कोई सुझाव दे सकता है।

हम इस प्रयास किए गए प्रतिबंध के कम समर्थित बैक पर अधिक ढेर लगा सकते हैं।

ChatGPT शहर का एकमात्र खेल नहीं है। कई अन्य जनरेटिव एआई ऐप हैं। यदि प्रतिबंध पूरी तरह से चैटजीपीटी ऐप के लिए स्कैन पर आधारित है, तो वे सभी अन्य जेनेरेटिव एआई ऐप जाहिर तौर पर घूमने के लिए स्वतंत्र हैं। एक छात्र कैंपस नेटवर्क का उपयोग कर सकता है और एक अलग जनरेटिव एआई ऐप का चयन करने का विकल्प चुन सकता है। मोटे तौर पर, इस तरह के अन्य एआई ऐप तुलनात्मक हैं और चैटजीपीटी के समान ही काम करेंगे।

मैं यह देखने के लिए कुछ और तिनके जोड़ूंगा कि क्या यह ऊंट गुफा में जा रहा है। चैटजीपीटी के एआई निर्माता ने संकेत दिया है कि जल्द ही एआई ऐप के लिए एक एपीआई (एप्लीकेशन प्रोग्रामिंग इंटरफेस) उपलब्ध कराया जाएगा। संक्षेप में, एक एपीआई अन्य कार्यक्रमों को आगे बढ़ने और एक प्रोग्राम का उपयोग करने की अनुमति देने का एक साधन है जो दिए गए एप्लिकेशन में एक पोर्टल उपलब्ध कराता है। इसका मतलब यह है कि इस ग्रह पर लगभग कोई भी अन्य कार्यक्रम संभावित रूप से ChatGPT के उपयोग का लाभ उठा सकता है (अच्छी तरह से, लाइसेंस के रूप में और ChatGPT के AI निर्माता द्वारा अनुमोदन पर)।

मान लीजिए कि एक कंपनी एक शैक्षिक ऐप बनाती है जो छात्रों को समय प्रबंधन करने में मदद करती है। महान, शायद अधिकांश स्कूल जिलों द्वारा इसकी शुरुआत की गई। शैक्षिक ऐप के निर्माता चैटजीपीटी एपीआई का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं और एर्गो अपने ऐप के अंदर एक उत्पादक निबंध क्षमता प्रदान करते हैं। आप देखते हैं, उनका शैक्षिक ऐप वही है जो छात्र देखता है, इस बीच पृष्ठभूमि में, ऐप चैटजीपीटी को आमंत्रित करता है और इसके लिए संकेत देता है, उत्पन्न निबंधों को एकत्र करता है, और उन्हें छात्र को प्रदर्शित करता है।

एक स्कूल डिस्ट्रिक्ट जो चैटजीपीटी ऐप के लिए केवल स्कैन कर रहा है, यह जानने या खोजने की अत्यधिक संभावना नहीं होगी कि शैक्षिक ऐप के बैकएंड पर चैटजीपीटी का उपयोग होता है। आप कह सकते हैं कि चैटजीपीटी दृश्य से छिपा हुआ है। एक छात्र जो जानता है कि शैक्षिक ऐप चैटजीपीटी को कॉल कर रहा है, वह आसानी से शैक्षिक ऐप लॉन्च करेगा और प्रतिबंध को हटा देगा। बहुत आसान।

मेरा मानना ​​है कि शायद अभी इतना काफी है कि यह विशेष प्रतिबंध कुछ अस्थिर क्यों है।

एक सेकंड के लिए प्रतीक्षा करें, मुंहतोड़ जवाब जाता है, अगर चैटजीपीटी छात्रों के लिए बुरा है, तो इसके उपयोग पर प्रतिबंध लगाने का प्रयास प्रशंसनीय है और हमें इन नीतियों की सराहना करनी चाहिए। छात्र जो प्रतिबंध को हटाने का विकल्प चुनते हैं, चाहे ऑन-कैंपस या ऑफ-कैंपस, छात्र सीखने पर नकारात्मक प्रभाव डालने वाली किसी चीज का उपयोग करके केवल खुद को चोट पहुंचा रहे हैं। वे अपनी ही शिक्षा को नष्ट करने जा रहे हैं।

एक कमजोर प्रतिबंध कम से कम इस अप्रिय स्थिति को ठीक करने का एक प्रयास है, वे कहते हैं। निश्चित रूप से, प्रतिबंध में छेद हो सकते हैं, लेकिन आपको कोशिश करने के लिए प्रशासकों को श्रेय देना होगा। शायद वे प्रतिबंध को कड़ा कर सकते हैं। शायद वे प्रतिबंध को और मजबूत बनाने के लिए अतिरिक्त प्रावधानों का पता लगा लेंगे।

इसके अलावा, प्रतिबंध का महत्वपूर्ण प्रतीकात्मक मूल्य है। इकाई हर किसी को बता रही है कि चैटजीपीटी आज के छात्रों की शिक्षा के लिए घृणास्पद है। माता-पिता को संभावित रूप से सतर्क किया जाएगा। इसी तरह के ऐप मुहैया कराने वाले एआई निर्माताओं को नोटिस दिया जाएगा। अर्थात्, इस बदसूरत सामान को हमारे प्रिय विद्यार्थियों को बेचने की कोशिश न करें।

शायद सख्त नीतियों का मसौदा तैयार किया जा सकता है और लागू किया जा सकता है जो बहुतायत से घोषित करते हैं कि किसी भी छात्र द्वारा किसी भी समय उपयोग के लिए किसी भी एआई का उपयोग करने की अनुमति नहीं है, भले ही वह ऑन-कैंपस या ऑफ-कैंपस हो। इस तरह के एक जनरेटिव-आधारित एआई ऐप का उपयोग करते हुए पकड़े गए किसी भी छात्र को कठोर दंड के अधीन किया जाएगा, संभवतः स्कूल से निष्कासित किया जाना भी शामिल है। नीति का उल्लंघन करने वालों पर सख्ती बरतें। उन्हें दिखाएं कि आप व्यवसाय से मतलब रखते हैं।

चीजें और भी आगे बढ़ सकती हैं। यदि कोई छात्र जनरेटिव-आधारित एआई का उपयोग करता है और ऐसा करने से चुपके से दूर होने की कोशिश करता है, तो उनके ऊपर हमेशा के लिए छाया रहेगा। कुछ बाद के बिंदु पर, अगर यह पता चलता है कि एक छात्र ने जनरेटिव एआई का उपयोग किया था और यह बताने में असफल रहा कि उन्होंने किया था, तो संभवतः उनकी डिग्री रद्द कर दी जाएगी या उनके अकादमिक रिकॉर्ड पर डौर अंक लगाए जाएंगे। उन लोगों पर ढक्कन पटक दें जो जेनेरेटिव एआई का उपयोग करने पर विचार कर रहे हैं। उन्हें नियमों को तोड़ने से इतना डरना और घबराना चाहिए कि यह उन्हें ऐसा करने के लिए एक कोटा प्रयास करने से रोकेगा। वे घोर भय में जमे रहेंगे।

इन मुंहतोड़ जवाबों के लिए गिनती का तर्क यह है कि ऐसा लगता है कि पूरे मामले को बढ़ा-चढ़ाकर पेश किया गया है। कठोर दंड जाने का रास्ता नहीं है। आप राई का पहाड़ बना रहे हैं। और आप जेनेरेटिव एआई का उपयोग करने के फायदों और फायदों के बारे में जानकारी खो रहे हैं।

मुझे यह समझाने की अनुमति दें कि उल्लिखित विभिन्न लाभ क्या हैं।

कुछ का मानना ​​है कि जेनेरेटिव एआई छात्रों को बेहतर निबंध तैयार करने में सहायता कर सकता है। एक छात्र ऐसा निबंध तैयार करने के लिए चैटजीपीटी जैसे ऐप का उपयोग कर सकता है, जिसे देने का उनका इरादा नहीं है। इसके बजाय, वे उत्पन्न निबंध का अध्ययन करने का लक्ष्य रखते हैं। चूंकि निबंध आमतौर पर अच्छी तरह से लिखे जाते हैं, एक छात्र शब्दों, संरचना और अन्य मुख्य पहलुओं का बारीकी से निरीक्षण कर सकता है। इस प्रकार, आप कह सकते हैं कि यह एक सहायक शिक्षण उपकरण है।

जनरेटिव एआई का उपयोग करने का एक और फायदा यह है कि एक छात्र एआई ऐप पर अपना निबंध जमा कर सकता है और निबंध की समीक्षा के लिए कह सकता है। चैटजीपीटी जैसे ऐप्स आमतौर पर प्रदान किए गए निबंध का विश्लेषण करने का आश्चर्यजनक रूप से अच्छा काम करेंगे। यह एक शिक्षक द्वारा की गई समीक्षा के रूप में व्यावहारिक नहीं हो सकता है, लेकिन उपयोग में आसानी और एआई ऐप को जितना चाहें उतना बार-बार उपयोग करने में सक्षम होने से यह एक उपयोगी दृष्टिकोण बन जाता है (संभवतः, शिक्षक के बदले में नहीं, बजाय वृद्धि करने के) शिक्षक और उनकी सीमित उपलब्धता)।

हम चलते रह सकते हैं।

असाइन किए गए निबंध प्रोजेक्ट पर आगे बढ़ने के तरीके के साथ आने का प्रयास करते समय अक्सर एक छात्र अनिश्चित या स्पष्ट रूप से परेशान हो सकता है। वे कागज की एक खाली शीट को घूरते हैं। वे क्या करें? उनके मन में निराशा और निराशा का भाव व्याप्त है। हो सकता है कि वे प्रयास छोड़ दें और संकल्प करें कि वे एक फ्लंकिंग ग्रेड लेंगे। उदासी छा जाती है।

छात्र जेनेरेटिव एआई जैसे चैटजीपीटी को प्रस्तावित रूपरेखा तैयार करने के लिए कह सकता है या निबंध के लिए कम से कम कुछ पॉइंट-मी-वहाँ सुझाव दे सकता है। प्राप्त विचारों के आधार पर, छात्र संरचना पर फिर से काम करता है और फिर निबंध लिखता है। अपने दम पर। चाहे एआई का शुरुआती या संलग्नक के रूप में उपयोग "धोखाधड़ी" है, आपके दृष्टिकोण पर निर्भर करता है। बेशक, एआई ऐप ने छात्र को आगे बढ़ाया, हालांकि आप यह तर्क दे सकते हैं कि जब तक छात्र निबंध लिखता है, यह भुगतान करने के लिए एक छोटी सी कीमत है कि एआई ने आगे बढ़ने के तरीके पर केवल सुराग दिया।

जेनेरेटिव एआई उत्पादन आउटपुट के बारे में झिझक के लिए, जिसमें झूठ या त्रुटियां शामिल हैं, थोड़ा सा गियर बदलना, विशिष्ट प्रत्युत्तर यह है कि छात्रों को पहले से ही यह महसूस करने की आवश्यकता है कि वे जो कुछ भी पढ़ते हैं, चाहे वह इंटरनेट पर या कहीं और पाया जाता है, उसमें गलत सूचना और गलत सूचना हो सकती है। हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि छात्र जो पढ़ते हैं उसके संदर्भ में वैध बनाम क्या संदिग्ध है, यह समझने के लिए आवश्यक उपयुक्त कौशल विकसित करें।

हम जांच के लिए स्रोतों की उस सूची में जेनेरेटिव एआई जोड़ देंगे।

सार यह है कि छात्रों को यह दिखाया जाना चाहिए कि किसी भी जनरेटिव एआई आउटपुट को थोड़ी सावधानी से व्याख्या के साथ कैसे देखा जाए और खुले तौर पर वे जो पढ़ते हैं उस पर सवाल उठाएं। आप इसे एक उपयोगी छलांग आगे ले जा सकते हैं। एआई ऐप को जानबूझ कर झूठ पैदा करने के लिए जनरेटिव एआई का उपयोग करने वाले छात्रों को असाइनमेंट दें। आपको एक ट्वोफर मिल रहा है। एक यह है कि आप छात्रों को दिखा रहे हैं कि कैसे यह एआई गलत आउटपुट उत्पन्न कर सकता है, और आप गलत सूचनाओं और गलत सूचनाओं का पता लगाने और उनसे निपटने के कौशल में सुधार कर रहे हैं। आप दावा कर सकते हैं कि हम आधुनिक समय की दुनिया और खट्टी-मीठी जानकारी के प्रलय से निपटने के लिए एक व्यापक आधार पर जनरेटिव एआई की समस्याओं का उपयोग करके एक तरह के उलटफेर में बदल सकते हैं।

मैं सदाशयी शैक्षिक गतिविधियों के लिए जनरेटिव एआई का उपयोग करने के अतिरिक्त तरीकों के साथ आगे बढ़ सकता हूं। अतिरिक्त कवरेज के लिए देखें यहाँ लिंक.

सभी ने बताया, शिविर जो कहता है कि हमें जनरेटिव एआई को गले लगाना चाहिए, यह इंगित करने के लिए बाध्य है कि आप वैसे भी घड़ी को वापस नहीं करने जा रहे हैं। ChatGPT जैसे ऐप वुडवर्क से बाहर आने वाले हैं। आप संभवतः बैंडबाजे को रोकने के तरीके खोजने नहीं जा रहे हैं। आप बोर्ड पर भी कूद सकते हैं।

ऐसी स्थिति में, आपको अराजकता को हावी नहीं होने देना है। यह शिविर आग्रह करता है कि स्कूलों को उन नीतियों का पता लगाने की आवश्यकता है जो निबंध पीढ़ी की खराबियों को उस अच्छाई के साथ संतुलित करने की कोशिश करती हैं जो ये एआई ऐप प्रदान कर सकते हैं। छात्रों को दिखाएं कि इन जेनेरेटिव AI ऐप्स का सही तरीके से उपयोग कैसे करें और गलत तरीकों से कैसे बचें।

आप जो कुछ भी करते हैं, निश्चित रूप से आँख बंद करके जनरेटिव एआई के उपयोग को उजागर न करें। नीतियों को निर्धारित करने पर शिक्षकों के साथ काम करें। सुनिश्चित करें कि शिक्षक इन AI ऐप्स का उपयोग करने में सहज हैं। छात्रों को जेनेरेटिव AI ऐप्स से परिचित कराएं और समझाएं कि किसकी अनुमति है और किसकी अनुमति नहीं है।

जेनेरेटिव एआई जहाज पहले ही रवाना हो चुका है।

जिन्न बोतल से बाहर आ गया है।

इन एआई ऐप्स पर प्रतिबंध लगाने के लिए घुटने टेकने वाली प्रतिक्रियाएं आखिरकार व्यर्थ होने वाली हैं। दूसरी चिंता यह है कि आप छात्रों को कुछ हद तक उत्तेजित कर रहे हैं। उन्हें यह बताने से कि वे इस तकनीक का उपयोग नहीं कर सकते, संभावित रूप से इसका उपयोग करने में रुचि की ज्वार की लहर होगी। आप अन्यथा ईमानदार और निष्पक्ष सोच वाले छात्रों को डाकू बनने का जोखिम उठाते हैं, मुख्यतः क्योंकि स्कूलों ने प्रतिबंध लगाने के बारे में एक बड़ा काम किया है।

हम सभी जानते हैं कि कभी-कभी वर्जित फल और भी आकर्षक हो जाता है। यह हो सकता है कि ये कमजोर प्रतिबंध छात्रों के उपयोग को बढ़ावा देंगे, अन्यथा जो हो सकता था उससे कहीं अधिक।

प्रतिबंधों के स्तरीकरण के बारे में मेरे पहले के संकेत पर लौटते हुए, यहां चैटजीपीटी पर प्रतिबंध लगाने के इन हालिया प्रयासों के मामले में चीजें जमीन पर उतरती दिख रही हैं (जिसे मैं व्यापक रूप से जनरेटिव एआई के रूप में संदर्भित करूंगा):

• जनरेटिव एआई का पूर्ण प्रतिबंध: प्रति व्यवहार्य नहीं है और अभी तक विशेष रूप से प्रयास नहीं किया गया है
• जनरेटिव एआई का आंशिक प्रतिबंध: लगभग क्या करने की कोशिश की गई है, लेकिन इसमें बहुत सारे छेद हैं
• जनरेटिव एआई का कमजोर प्रतिबंध: क्या प्रतीत होता है की कोशिश की जा रही है, बड़े पैमाने पर कमजोर और संभावित रूप से अप्रभावी
• जनरेटिव एआई पर कोई प्रतिबंध नहीं: हर कोई जो यह देखने के लिए इंतजार कर रहा है कि क्या होता है और क्या करना है

सिक्के का दूसरा पहलू भी है, अर्थात् जनरेटिव एआई को सक्षम या समर्थन करने की मांग करना, जैसे कि इस स्पेक्ट्रम में दर्शाया गया है:

• जनरेटिव एआई की पावती: जोर देकर कहते हैं कि स्कूलों को कम से कम जनरेटिव एआई के अस्तित्व को स्वीकार करने की आवश्यकता है
• जनरेटिव एआई की हल्की स्वीकृति: स्कूलों को सीमित तरीकों से जनरेटिव एआई के उपयोग की अनुमति देनी चाहिए
• जनरेटिव एआई की पूर्ण स्वीकृति: स्कूलों को जनरेटिव एआई को व्यापक रूप से अपनाना चाहिए
• जनरेटिव एआई की अनिवार्य आवश्यकता: स्कूलों को स्पष्ट रूप से जनरेटिव एआई के उपयोग की आवश्यकता होनी चाहिए और इसे अपने पाठ्यक्रम और शैक्षणिक विधियों का हिस्सा बनाना चाहिए।

निष्कर्ष

के प्रसिद्ध संपादक पूरी पृथ्वी सूची, स्टीवर्ट ब्रांड ने इस उल्लेखनीय पंक्ति को कहा: "एक बार एक नई तकनीक आपके ऊपर आ जाती है, यदि आप स्टीमरोलर का हिस्सा नहीं हैं, तो आप सड़क का हिस्सा हैं।"

कुछ लोगों का मानना ​​है कि जेनेरेटिव-आधारित एआई पर प्रतिबंध लगाने की कोशिश करने वाले स्कूल गुमराह हैं। वे इस बात को लेकर असमंजस में हैं कि यह एआई क्या कर सकता है और बुरे के साथ-साथ अच्छे का उपयोग कैसे किया जाए। उन्हें जागना होगा और स्टीमरोलर का हिस्सा बनना होगा, अन्यथा वे खुद को भयावह रूप से पुराना पाएंगे और सड़क के एक हिस्से पर लुढ़का हुआ गड्ढा बन जाएंगे (जैसा कि उनके छात्र करेंगे)।

दूसरों का तर्क है कि जनरेटिव-आधारित एआई सनक पर कूदना जल्दबाजी होगी।

या तो अभी कोई कार्रवाई न करें या कुछ हल्का कार्रवाई करें। प्रतीक्षा करें और देखें कि क्या होता है। यदि इन एआई ऐप्स के लिए एक वैध उपयोग और आवश्यकता है, तो ठीक है, आइए इसका अध्ययन करें और व्यवस्थित रूप से और सावधानी से एक शैक्षिक परिवेश में उन्हें शामिल करने वाली सर्वोत्तम कार्रवाई का पता लगाएं।

अधिवक्ताओं का पलटवार यह है कि इस तरह का इंतजार, जिसमें सालों लग सकते हैं, पूरे मामले को उथल-पुथल की स्थिति में छोड़ देगा। जब कोई स्पष्ट मार्गदर्शन नहीं होगा तो सभी तरह के अप्रिय मुद्दे निश्चित रूप से उत्पन्न होंगे। छात्र अचंभे में पड़ जाएंगे जब अचानक उन्हें पता चलेगा कि उन्हें इन एआई ऐप्स का उपयोग नहीं करना चाहिए था। कुछ पर जेनेरेटिव-एआई ऐप्स का उपयोग करने का आरोप लगाया जाएगा जब वे ऐसा नहीं कर रहे थे, यह एक बहुत ही संभावित झूठा-सकारात्मक आरोप है जो लगाया जाना तय है। आगे-पीछे दलदल चौड़ा और गहरा होता जाएगा।

आपको क्या लगता है क्या किया जाना चाहिए?

इस पर कुछ गंभीर और गंभीर विचार करें। हाँ, सावधान रहें। हम आज के छात्रों और उनके भविष्य के बारे में बात कर रहे हैं और हमारे भविष्य के बारे में भी। अब्राहम लिंकन की एक उपयुक्त टिप्पणी शिक्षाप्रद हो सकती है: "अपने भविष्य की भविष्यवाणी करने का सबसे अच्छा तरीका इसे बनाना है।"

चलो ऐसा करते हैं।